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简述现代地理教育技术对地理教学的意义。(12分)
(1)提高地理教育质量；(2)提高地理学习效率；(3)注重个体差异，完成预定的地理教育目的；(4))加强社会地理教育；(5)节约师资，减轻教师劳动，提高教师素质。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
