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图6和图7分别是兴奋性突触和抑制性突触作用的示意图。

中学生物学科知识与教学能力,历年真题,2017年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)真题

问题:

(1)递质合成后首先贮存在——内,以防止被细胞内其他酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时递质释放,并与突触后膜上的受体结合。图6中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使后膜的电位逆转成________,从而产生兴奋;而图7中,当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流,由于抑制了突触后神经元______(填“静息“或“动作”)电位的产生,所以无法产生兴奋。(9分)

(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质。研究发现:癫痫病人是由于脑内大量的GABA被氨基丁酸转氨酶降解而失活,从而导致脑神经异常兴奋而发病。若将一种_______(填“抑制”或“激活”)氨基丁酸转氨酶的物质作为药物施用于病人,可缓解病情。(3分)

(3)一些麻醉剂能与受体结合,并且结合后产生与某些递质作用类似的效果,这种麻醉剂主要作用于_______(埴“兴奋性”或“抑制件”)突触。(3分)

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答案:
本题解析:

(1)突触小泡:外负内正:动作 (2)抑制

(3)抑制性

解析:(1)递质储存在突触小泡内,由突触前膜释放出来,进入突触间隙,并与突触后膜上的受体结合。钠离子内流,使膜内变为正电位,膜外变为负电位,即外负内正;氯离子内流,膜电位仍表现为外正内负.即静息电位,故而抑制了突触后神经元动作电位的产生.无法产生兴奋。

(2)病人的症状是由于脑内大量的GABA被氨基丁酸转氨酶降解而失活导致的脑神经异常兴奋。为了缓解病人病情,应该抑制氨基丁酸转氨酶的活性.防止GABA被降解。,

(3)麻醉剂的作用是抑制病人的神经兴奋,可见麻醉剂主要作用于抑制性突触。

更新时间:2021-09-25 10:38

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