当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学信息技术学科知识与教学能力->小明对一张位图文件“风景.BMP”执行“复制、粘贴”命令.生
小明对一张位图文件“风景.BMP”执行“复制、粘贴”命令.生成一个副本.再把副本直接重命名为“风景1.JPG”;利用画图工具打开“风景.BMP”文件.执行“另存为”命令.生成“风景2.JPG”文件,那么“风景1.JPG”和“风景2.JPG”两个文件的存储空间相比较( )。
BMP图像文件是Windows操作系统采用的图像文件格式,BMP文件所占用的空间很大。JPG文件采用一种有损压缩算法.压缩比例很高,JPG文件占用的存储空间较小。“风景1.JPG”是“风景.BMP”经过复制、粘贴得到的,“风景1.JPG”和“风景.BMP”的存储空间大小相同。“风景.BMP”另产生“风景2.JPG”,“风景2.JPG”存储空间要远远小于“风景.BMP”。因此,风景1所占用的空间比风景2大。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。