当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学信息技术学科知识与教学能力->自然语言理解是人工智能的重要应用领域，（ ）不是人工智能要
自然语言理解是人工智能的重要应用领域，（ ）不是人工智能要实现的目标。
自然语言理解是人工智能重要的研究领域。早期的自然语言理解多采用键盘输入自然语言，现在已经开发出文字识别和语音识别系统，能够配合进行书面语言和有声语言的识别和理解。自然语言理解可看成是模式识别研究的自然延伸。选项C欣赏音乐不是自然语言理解和处理的目标。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
