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最大摄氧量是评定人体有氧运动能力的重要指标,影响它的中央机制是指( ) 。
人体的有氧耐力水平受人体供氧能力和肌肉利用氧的能力两方面的因素制约,人体的供氧力称为中央机制,肌肉利用氧的能力称为外周机制。中央机制的核心部分为心脏泵血功能。故本题选D。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。