当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学体育学科知识与教学能力->阅读材料.根据所提供的条件进行教学设计。水平四,初中二年级(
阅读材料.根据所提供的条件进行教学设计。
水平四,初中二年级(2)班,人数:40。
教学内容:手部力量和腰腹练习,100米快速跑。
教学条件:田径场,秒表一块。
试述教学时间设计应注意的问题。
阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张,并予以分析评价。
简述教学结构确定的步骡。
简述教育对政治的正向功能。
当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些?
简述教育回归生活的必然性。
简述教育对文化的正向功能。
简述农业社会的教育中古代学校的共同特征。
教育功能
课堂教学设计