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学习期待是动态的,诱因是静态的,所以,学习期待就其作用来说是
时间:2021-10-03
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根据成就动机理论,力求成功者最可能选择任务成功概率为75%。
时间:2021-09-09
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。()
时间:2021-09-14
当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时,成功的诱因值也会
时间:2021-09-21
学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。()
时间:2021-09-24
迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。
时间:2021-09-27
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。()
特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。()
时间:2021-10-01
水平迁移,也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互
时间:2021-09-25