当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格
学生的学习成功经验越多,其自我效能感就会越强。
时间:2022-03-01
人气:0
一定条件下,制约教育目的性质的最直接的社会因素是政治经济制度
时间:2022-02-17
教师以民主而不是专制的方式管理学生,鼓励学生表达不同意见,允
时间:2022-02-06
倒摄抑制是顺向负迁移。
时间:2022-02-19
俗话说“好记性不如烂笔头”,做笔记是学生阅读和听讲时常用的一
时间:2022-02-23
教育的发展依赖于经济的发展,所以应优先发展经济,后发展教育。
时间:2022-02-12
全面发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。
时间:2022-02-21
学校教育主导作用的发挥是无条件的。
时间:2022-02-10
学生的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素,学生的学习成功
时间:2022-02-16
学习动机是由学习需要引起的。
时间:2022-03-03