当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学语文学科知识与教学能力
学习多篇文言文后，教师指导学生归纳实词“善”的意义，下列解释
时间：2021-10-04
人气：0
阅读《鸿门宴》教学实录(片段)，按照要求回答问题。师：从当时
时间：2021-09-24
阅读《寡人之于国也》教学实录(片段)，按照要求答题。师：孟子
时间：2021-09-11
在学习杜甫的《登高》时，看到“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“在阅读中，体味大自然
教学《劝学》，教师设计教学目标：①掌握重点文言实词，积累文言
时间：2021-09-20
通过《再塑生命》，学生认识了海伦·凯勒，教师引导学生去阅读相
时间：2021-09-18
阅读《孔雀东南飞》教学实录(节选)，按照要求回答问题。师：大
时间：2021-09-17
阅读以下材料，回答问题。在《荷塘月色》一课的设计中，教师先让
时间：2021-09-30
培养学生的口语交际能力是新课标的要求，而访谈、讨论、辩论、演
时间：2021-09-28
