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实践的客体是进入主体活动的领域同主体发生功能性关系，成为主体活动所指向的客观事物，客体的基本类型有（ ）。
实践的客体是指实践和认识活动所指向的对象。客体不是指一切客观事物，只有进入人的实践活动范围的对象才成为实践活动的客体。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
