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实践是检验真理的唯一的标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的，这里指的实践的特点是（ ）。
实践是主观见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的“桥梁”，它不仅具有普遍性的特点和优点，而且具有直接现实性的特点和优点。人们通过实践可以将主观认识和客观实在联系起来加以对照，从而判明主客观是否一致，判明认识是否具有真理性。实践的直接现实性，是实践作为真理检验标准的主要依据。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
