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两种不同的商品可以按一定比例互相交换的原因,在于它们( )
不同商品的使用价值在质上是不同的,不同质的东西在量上无法进行比较.不同的商品之所以能够互相交换,是因为它们都耗费了撇开劳动的具体形式的一般人类劳动,都包含着价值这个共同的东西.
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是