当前位置：首页 → 学历类 → 研究生入学 → 学硕心理学->以内涵划分概念，有（ ）
以内涵划分概念，有（ ）
根据概念所包含的属性的抽象与概括程度可以把概念分为实物概念和抽象 概念。实物概念是按事物的指认属性形成的概念，又称“具体概念”，如“飞机”、“椅子”等；又如，幼儿将苹果和球归为一类，将香蕉和口琴归为一类。按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。如“硬度”、“运动”等；又如，将香蕉和苹果归为一类，将口琴和球归为一类。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
