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许多研究表明,智商与创造力分数之间存在( )
智商与创造力分数之间并不明确,有些结果表明二者存在较低相关,有时表明是正相关,这与测量智商和创造力的具体定义和使用的量表有关。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是