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在用最小变化法来测阈限时，我们用递增和递减系列交替进行，而且二者的次数还应相等，且起始点不同是为了避免（ ）
由于习惯误差的存在，递增系列中，阈值就会偏高；而在递减系列中，阈值就会偏低。同样的，期望误差的存在，递增系列中，阈值就会偏低；而在递减系列中，阈值就会偏高。二者在递增和递减的系列中，效果正好相反，所以我们可以交替地呈现递增递减系列来抵消习惯误差和期望误差。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
