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初中生人格发展具有的特点有
初中生在人格发展上存在自我意识高涨、具有反抗心理、情绪表现具有矛盾性等特点,在交往上则逐渐克服了团伙的交往方式。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是