简述生命全程观的关键原理。
第一，发展是跨越终生的。发展是一个终生过程，这当中个体适应自己所选择的情景的能力在变化。生命全程的每一个时期都会受到之前发生的事件的影响，也会影响之后发生的事件。每个时期都有其特征和价值。第二，发展包括得与失。发展是多维度、多方向的，它发生于多重交互作用的维度（生物学的、心理的、社会的），每一个维度都可能有自己的发展速度。发展是朝向多个方向的，可能会在同一时间有得有失。第三，生物学和文化的相对影响在生命全程中会变化。第四，发展包含了资源的不断再分配。个体会选择把时间、精力、天赋、金钱和社会支持等资源进行各种各样的分配，用这些资源帮助成长（如学习新技能）、帮助维持或恢复（如保持某种技能）、应对无法维持和恢复时的丧失。第五，发展是可修正的。发展贯穿人的一生，发展显示出可塑性。发展研究的一项任务是要指出特定的发展在什么年龄段能够得到多大程度的修正。第六，发展受到历史和文化背景的影响。 保罗·波蒂斯( Paul Baltes)及其同事(1998，2001)梳理了上述生命全程观的六个关键原理。其核心思想是发展是跨越一生的，而影响发展的因素是多样的，这些因素在人生的不同时期会有不一样的影响，个体会积极主动地参与到个体的发展过程中。
