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布鲁纳提出的学科学习的基本过程包括
布鲁纳认为学习耐差不多同时发生三个过程,分别是新知识的获得、知识的转化和评价。新知识的获得是指对新知识的记忆。知识的转化是指超越给定信息,运用各种方法将它们变成另外的形式,以适合新任务。评价是指对知识转化的一种检查,检查经过转化后的知识是否适合新的任务、运用得是否正确、是否合理。本题涉及的过程是知识的转化。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是