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按照想象活动是否具有目的性，可以将想象划分为无意想象和有意想象。无意想象是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象。梦是无意想象的一个极端的例子。幻觉是一种异常精神状态下产生的无意想象。有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。在有意想象中，根据想象内容的新颖程度和形成方式的不同，可以分为再造想象、创造想象和幻想。幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，它是创造想象的特殊形式。能够付诸实现的幻想是理想，不能实现的幻想是空想。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
