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在无觉察知觉的研究中,控制自变量的方法有
无觉察知觉研究的一个很重要的方面是使刺激不被意识觉察,为了达到这一点,通常通过两种方法来控制自变量: -种是通过注意分配控制意识; - -种是通过刺激条件控制意识。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是