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在某记忆实验中,要求被识记50个单词。单词的频率可以作为
单词的频率作为单词固有的属性,是引起因变量变化的变量,它可以作为自变量,也可以是额外变量。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是