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对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是
托尔曼对认知学习理论的发展提出的主要概念叫做内部强化,即由学习活动本身所带来的强化。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是