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注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是
让被试同时进行两种作业,通过多种实验条件,以考察这两个任务的相互影响程度,从而探究注意的机制的研究范式叫做双作业操作范式。在采用双作业操作范式的研究中,被试需要完成的两种任务竞争的是共同的有限的注意资源,即注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是互补原则。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是