某学生认为学业求助是缺乏能力的表现、是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于

• A.掌握目标
• B.学习目标
• C.任务目标
• D.表现目标

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答案： D

本题解析：

成就目标定向类型包括掌握目标和表现目标两种。其中表现目标定向的个体回避必要的学业求助行为，当面临求助情境时，他们常常因为感到自尊受到威胁而放弃求助，目的是维护自尊

更新时间：2021-12-10 05:15

包含此试题的试卷

• 2013年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》真题

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