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波斯纳(M.I.Posne，)采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码。他采用的方法是
在减法反应时中，通常需要的是安排两种不同的反应时作业，其中一种作业包含另一种作业所没有的某个心理过程，即所要测量的过程，这两种反应时的差就足该过程所需的时间。波斯纳采用大、小写字母组合的材料进行实验，结果证实了个体对刺激信息进行加工时既有视觉编码也有听觉编码，他采用的方法是减法反应时法。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
