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下列观念中,与“认知结构”含义基本相同的有
认知结构是指学习者头脑里的知识结构。托尔曼的“认知地图”是指在过去经验的基础上,产生于头脑中的,某些类似于一张现场地图的模型。赫尔巴特的统党团是指统觉过程中形成的观念的统一体。皮亚杰的“图式”是指一个有组级、可重复的行为模式或心理结构。这几个概念都和认知结构的含义基本相同。而布鲁纳的“学科结构”是指学科的基本概念、原理以及学习该学科的态度和方法,它是外在于学习者的,并不是指学习者头脑中的知识结构。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是