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根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于
相互观点采择指的是儿童能够考虑自己和他人的观点,并认识到他人也可能这样做,能够以一个客观的旁观者的身份来分析和解释行为。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是