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关于心理测量中的行为样本,错误的说法是
从要测量的总体行为(行为域)中抽取出来的、能够反映个人特定心理特质的一组行为叫做心理测验编制时选择的行为样本。所抽取的行为样本必须是能够给测量人员提供有意义的,并且也能够反映个人特定心理特质的一组行为,即样本要具有较好的代表性。心理测量的最终目标是通过对行为样本的测量来预测被试以后将会出现的行为,即允许行为样本存在一定的偏差。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是