当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学信息技术学科知识与教学能力->简述开放型任务的特点，并结合初中信息技术课程内容提出一个开放
简述开放型任务的特点，并结合初中信息技术课程内容提出一个开放型任务。
（1）开放型任务一般需要每个小组学生共同探讨完成，任务完成结果通常是一个电子信息产品。一般情况下，任务的要求是在学生已学知识的基础上，在一个较大的框架范围内自主选择和设计任务类型和任务主题，从而进一步整合学生已经学过的知识和技能，适应学生的个性特点和能力差异，最终提升学生综合应用信息技术的能力。
（2）开放型任务：在Flash动画的教学中，给学生展示一段圣诞节的Flash动画，并要求学生能够使用Flash软件制作一个温馨、快乐的Flash动画，来充分展现自己想象中的圣诞节。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
