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高中信息技术倡导使用多种教学方法，试说明适合讨论法的内容有哪些。
（1）根据教材的重点和难点，为便于学生掌握并加深理解而精心设置的题目。如互联网上信息资源的主要特征是什么?各类信息资源分别有哪些局限性?网络信息检索的主要策略与技巧有哪些?在实际操作中。如何根据检索内容的需求运用这些策略和技巧?
（2）探讨性的题目。如在教学中，学生之间对某个问题的认识发生分歧或者学生对课本结论提出怀疑时。教师不做正面回答，而是将分歧和疑点交给学生讨论。此类讨论题目具有很大的随机性，教师要及时捕捉学生的想法。进行适当的引导。
（3）针对学生态度、行为、价值观而设置的题目，以培养学生正确地看待与信息技术相关的问题，培养良好的行为习惯和正确的价值观等。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
《大碗岛的星期天》是哪一位画家作品？（ ）
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人。”能够使人联想到的美术作品是()。
