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简述确定中学数学教学方法的依据。
教学方法是教师引导学生掌握知识、技能，获得身心发展而共同活动的方法。选择中学数学教学方法 的依据：(1)依据教学的目的和任务选择教学方法；(2)根据教材内容的特点选择教学方法；(3)依据学生的实际情 况选择教学方法；(4)依据教师本身的素质选择教学方法；(5)依据各种教学方法的职能、适用范围和使用条件选择 教学方法；(6)依据教学时间和效率的要求选择教学方法。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
