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本题考查向量方法相关内容。经历由平面向量推广到空间向量的过程,了解空间向量的概念,经历由平面向量的运算及其法则推广到空间向量的过程,所以(1)是推广;由向量几何法向代数几何法的过渡是一种特殊化的法,故(2)是特殊化;向量几何法实质是有向线段的运算,类比此方法延伸到数轴与向量,(3)应该是类比。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。
简述心理健康的标准。