当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学数学学科知识与教学能力->(1)行列式②的几何意义是什么?(2)上述结论的几何意义是什
(1)行列式②的几何意义是什么?
(2)上述结论的几何意义是什么?
(1)行列式②的几何意义就是行列式中的行或列向量所构成的超平行多面体的有向面积或有向体积。
(2)上述结论的几何意义是方程组中三个方程所表示的平面交于一点。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。
简述心理健康的标准。