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"等比数列前n 项和公式”是普通高中数学教学的重要内容,请完成下列任务。
(1)设计一组问题,说明学习”等比数列前"项和公式”的重要性
(2)问答题写出等比数列前n项和公式,并给出两种不同的推导方法;
(3)问答题针对(2) 中的一种推导方法写出教学过程
(1)讲解国王赏麦的故事:在古印度,相传国王要奖励国际象棋的发明者西萨,对他说:我可以满足你的任何要求。西萨说:请给我棋盘的64个方格上,第一格放1粒小麦,第二格放2粒,第三格放4粒,往后每一格都是前一格的两倍,直至第64格。国王宫廷数学家计算,结果出来后,王大吃一惊。为什么呢?
问题1:西萨要的是多少粒小麦?
问题2:
究竟等于多少?
问题3:分析一下这个和式有什么特征?如何求和?实际问题中,要对等比数列求和,学生感受到学习等比数列前n项和Sn的必要性。
(2)
(3)
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。
简述心理健康的标准。