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阅读案例，并回答问题。案例：初三（1）班音乐课上，李老师在进
时间：2021-09-29
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将下面谱例中的乐节发展成一个完成的乐段。要求：（1）必须运用
时间：2021-09-25
依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，按照
分析下面的谱例。要求：（1）划分乐曲的段落和乐句，并画出结构
时间：2021-09-21
为下面谱例的旋律编创乐段。要求：（1）将下面谱例的旋律改写为
时间：2021-09-26
为民歌《工农齐武装》片段编配第二声部。要求：（1）第二声部调
时间：2021-09-04
分析下面谱例。要求：（1）判断调式调性。（3分）（2）写出曲
时间：2021-09-17
案例：音乐课上，老师先用课件展示了异彩纷呈的彝族风情，然后组
时间：2021-10-01
分析下面谱例。要求：（1）说明调式调性。（2分）（2）划分乐
分析下面的谱例。要求：（1）写出歌曲第一段的调式调性。（3分
