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董其昌“南北宗论”有()的倾向，这一思想对明末和清代画家的影响极大，整个清代的山水画几乎全都笼罩在董源、巨然、元四家、董其昌的势力之下。
董其昌精通禅理，喜欢用禅论艺，他以禅宗中南、北两个宗派来比喻自唐代以来山水画中的两种风格，并且借川裨宗南、北二派“顿、渐”的修行方式，比喻画法的不同。董其昌“南北宗论”有“崇南贬北”的倾向，这一思想对明末和清代画家的影响极大，整个清代的山水画几乎全都笼罩在董源、巨然、元四家、董其昌的势力之下。致使画坛宗派思想严重，画家门户之见加深、于是就有了“正宗邪派”之分，缩小了画家的眼界和创新意识，给中国画坛带来了一定程度上的消极影响
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
