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列举三种美术创作课的教学方法。
(1)讲述法。讲述是一种通过口头表达传播信息的教学方法。(2)示范法。示范是教师或示范者实际地操作工具和材料，显示完成一项工作和制作一种东西的过程和方法。
(3)练习法。练习法是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧的方法。学生的练习和实践不仅能巩固知识、掌握美术技能，还能提高美术表现能力、锻炼意志品质。主要包括模仿性练习和创造性练习。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
