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在“读名著·写对联——我读雨果的《悲惨世界》”的综合性活动中
时间:2021-08-31
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诗歌创作中,诗人往往以“梅”为意象,抒发思想感情,教师让学生
时间:2021-09-02
教师讲授课文《我的母亲》时,引导学生联系其他描写亲情的作品,
时间:2021-09-08
某教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》,针对“能
时间:2021-09-29
某教师在八年级开设名著导读课,引导学生围绕主题“成长的岁月”
时间:2021-09-06
阅读《土地的誓言》教学叙事的片段,按要求答题。教学的第五个环
时间:2021-09-12
教学安徒生《皇帝的新装》后,教师建议学生阅读一些童话故事,培
以下关于《伤仲永》板书设计分析不正确的一项是()。
时间:2021-09-04
学完古诗词后,教师让学生对古诗词进行整理,下列词作全部表达离
时间:2021-09-01
教师告诉学生,许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成
时间:2021-09-28